“正在大力發(fā)展農(nóng)文旅的新桐村到底需要哪些文化產(chǎn)品,，”“哪些村里的特色文化是可以挖掘并發(fā)揚的,，”“作為文化特派員,，”……這些問題在浙大城市學(xué)院藝術(shù)與考古學(xué)院教師、市級文化特派員方華來到新桐村后,，方華老師就帶著她的學(xué)生來到新桐鄉(xiāng)新桐村進行調(diào)研,，圍繞新桐村的特色元素設(shè)計畢業(yè)作品，讓畢業(yè)設(shè)計走出校園,、落地鄉(xiāng)村,，讓藝術(shù)更好的服務(wù)村民、服務(wù)鄉(xiāng)村振興,，方老師一行人先后走訪調(diào)研了二董清風(fēng)堂,、桔子山果園、“fu·里桐心營地”,，聽取了關(guān)于二董文化的相關(guān)介紹,、對桔子山的基本情況有了了解，并與營地負責(zé)人溝通探討如何將二董文化元素融入基地,，方老師一行人與村干部,、村民進行交流,，積極謀劃新桐村的特色鄉(xiāng)村發(fā)展之路,，方老師還詳細闡述她在杭州文博會上的展示計劃，新桐村的干部和老百姓都說“大學(xué)生的設(shè)計是充滿活力,、創(chuàng)意,、新意。