加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)《教育部等七部門印發(fā)<關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見>的通知》（教師〔2019〕10號）和《河南省教育廳等七部門印發(fā)<關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見>的通知》（教師〔2022〕19號）等文件精神,，全面加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、社會主義核心價值觀,、“四史”教育等教師理想信念教育和師德師風(fēng)建設(shè)作為教師培訓(xùn)必修內(nèi)容，建立學(xué)校師德師風(fēng)培訓(xùn)檔案制度,，定期開展師德師風(fēng)負面典型警示教育,，在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng)，同時要把教師心理健康教育作為教師教育和教師專業(yè)發(fā)展的重要方面,，有效規(guī)范教師職業(yè)道德行為開展中小學(xué),、幼兒園教師師德考核是在新形勢下加強和改進學(xué)校職業(yè)道德建設(shè)，發(fā)揮師德考核對教師行為的約束和提醒作用,，引導(dǎo)教師自覺踐行師德師風(fēng)要求,，積極治理師德突出問題積極推進落實新時代教師職業(yè)行為十項準則要求等文件規(guī)范,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，教體局將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作納入發(fā)展性管理評價的重要內(nèi)容,，關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見（試行）.docx,。