眉山市創(chuàng)新“學(xué)員自治式”培訓(xùn)方式，組建由學(xué)員擔(dān)任副班長,、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員,、文藝生活委員,、組織紀(jì)律委員等的培訓(xùn)班委會(huì)，（二）自覺式參與班級(jí)管理,，班委會(huì)各成員按照職責(zé)分工主要開展培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)總結(jié),、培訓(xùn)信息宣傳上報(bào)、培訓(xùn)日常紀(jì)律維護(hù),、組織學(xué)員互動(dòng)交流等,，自覺參與班級(jí)管理，各學(xué)員自主維護(hù)培訓(xùn)紀(jì)律,，紀(jì)律委員牽頭,、各小組組長配合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好紀(jì)律管理，成功構(gòu)建了“部門+機(jī)構(gòu)+學(xué)員”的培訓(xùn)組織管理體系,，將培訓(xùn)管理延伸到每名學(xué)員個(gè)體,，形成了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)統(tǒng)籌規(guī)劃、承訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體組織落實(shí),、參訓(xùn)學(xué)員自治式管理的高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)管理機(jī)制,，“自治式”培訓(xùn)方式在運(yùn)行過程中，參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步明晰了培訓(xùn)管理要求,，創(chuàng)造了人人能夠參與,、人人愿意參與、人人主動(dòng)參與管理的局面,，主動(dòng)參與管理的學(xué)員人數(shù)達(dá)到60%以上,，眉山市鄉(xiāng)村文化振興（農(nóng)旅融合）農(nóng)業(yè)經(jīng)理人市級(jí)示范培訓(xùn)班理論培訓(xùn)現(xiàn)場眉山市鄉(xiāng)村文化振興（農(nóng)旅融合）農(nóng)業(yè)經(jīng)理人市級(jí)示范培訓(xùn)班省外考察情況參訓(xùn)學(xué)員自發(fā)編排結(jié)業(yè)匯報(bào)演出。