以及幼兒教育目標(biāo)、策略的基本方法;具備幼兒園教育活動與游戲的組織實(shí)施能力;能與幼兒友好相處,、交往互動與合作，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容,，為機(jī)電專業(yè)英語知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,，教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，考查1.考勤及課堂表現(xiàn),、學(xué)生態(tài)度：40%2.考查成績：60%（二）專業(yè)技能課1.核心課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)建議1學(xué)前教育學(xué)本課程的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)前教育的法規(guī)與政策,，使學(xué)生在今后的教育過程中正確運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，具有設(shè)計(jì)組織和指導(dǎo)學(xué)前幼兒語言教育活動的能力,，幼兒園藝術(shù)教育實(shí)訓(xùn)本課程是幼兒園藝術(shù)教育的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課,，⑤具備運(yùn)用工作過程導(dǎo)向的教學(xué)方法進(jìn)行課程改革的設(shè)計(jì)的能力⑥具有主持和組織實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，2.專業(yè)實(shí)習(xí)考核專業(yè)實(shí)習(xí)成績由三部分構(gòu)成：實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)（30分）,、實(shí)訓(xùn)報(bào)告（10分）、實(shí)訓(xùn)考核（60分）,，基本素養(yǎng)和文化知識及技能主要由學(xué)校通過學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè),、課堂提問、出勤,、考試,、技能考核等進(jìn)行過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)，并對學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的過程有分析和認(rèn)識16-20分10-15分<10分教學(xué)方法（20分）教與學(xué)方法的選用符合內(nèi)容需要,，8-10分6-8分<6分3內(nèi)容符合教學(xué)目標(biāo),、貼近職業(yè)崗位能力要求,，8-10分6-8分<6分10重視對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,。